La física y la percepción

¿En qué manera la percepción puede llegar a ser útil para saber cómo  plantear un problema o saber cómo solucionarlo?

La percepción depende de los cinco sentidos de una persona: El tacto, el gusto, el olfato, vista, oído. Los cuales te brindan una realidad física personal de tu entorno. La percepción es un método que usando tus sentidos puedes llegar a recibir el conocimiento adecuado de lo que necesites. También es una manera de dar un sentido a algo, tu propio sentido. Con la percepción se obtiene y se procesa la información de tu alrededor para volverlo algo útil para ti, algo tuyo y que puedes utilizar para tu propio beneficio.

El planteamiento de un problema es cuando uno necesita dejar claro cómo se realizara dicho problema y como buscar la manera de solucionarlo, lo que nos lleva a las respuestas. Responder o solucionar un problema puede llegar a ser relativo dependiendo de cómo uno realice el planteamiento o tome los datos necesarios para el proceso. Usualmente se cree que la física es una materia totalmente mecánica con un procedimiento fijo para todo pero también tiene sus partes relativas las cuales se ven afectadas por la percepción que cada persona tiene, para unos puede parecer de una forma y para otros otra como por ejemplo una persona puede ver un vaso medio vacío y otra lo puede ver medio lleno. La forma en que tú puedes recolectar el conocimiento necesario para plantear o solucionar es relativo porque cada uno tiene distintas percepciones del mismo problema y la mayoría de veces todas son válidos si defiendes tu postura y tus resultados

La física es una materia  que tiene los parámetros, respuestas y procesos bien definidos, ya hechos específicamente para cada problema. Pero cuando en física se entra al tema de choques  e impulso y cantidad las respuesta, el planteamiento y los métodos para llegar a la respuesta son relativos porque depende de cómo veas y analices el movimiento y el choque. La percepción es importante para la física porque depende de cada uno, en especial en los laboratorios porque cuando el tiempo se toma es dependiente de su reacción que es relacionada con la percepción del momento en que debes parar el cronometro.